مبادرات نوعية لدعم طلبة المدارس الحكومية خلال امتحانات نهاية الفصل 2025-2026
رصدت «الإمارات اليوم» سلسلة من المبادرات التعليمية النوعية التي نفذتها المدارس الحكومية في مختلف إمارات الدولة، بهدف تعزيز الدعم الأكاديمي والمعنوي للطلبة خلال فترة الامتحانات. وتقدّمت هذه المبادرات «كتاتيب الرقمية» التي وفّرت بنوك أسئلة وملخصات تفاعلية ساعدت الطلبة على الاستعداد بفعالية للاختبارات المركزية.
وفي السياق ذاته، أدى طلبة الصف الـ12 في المسارات العام والمتقدم والنخبة في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق المنهاج الوزاري، امتحان مادة اللغة العربية لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام 2025-2026، حيث جاءت الأسئلة سهلة ومباشرة وضمن المقرر الدراسي، وبما يناسب مستويات الطلبة كافة.
مبادرات تعليمية داعمة لتعزيز استعداد الطلبة للاختبارات
شهد الميدان التربوي، منذ بدء الامتحانات، إطلاق مدارس حكومية لبرامج نوعية، أبرزها:
-
مبادرة نجاح
-
برنامج استعداد
-
ساعة تواصل
-
شدّوا الهمم
وتهدف هذه المبادرات إلى رفع جاهزية الطلبة لمختلف المواد، وتعزيز ثقتهم، وتمكينهم من أداء الامتحانات في بيئة داعمة.
«كتاتيب الرقمية»: منصة متكاملة للاستعداد للاختبارات
عزّزت بعض المدارس استخدام المنصات التعليمية عبر منصة كتاتيب الرقمية، التي تُعد منظومة تعليمية متكاملة توفر:
-
هيكل الاختبار
-
نماذج اختبارات سابقة
-
فيديوهات تعليمية
-
اختبارات إلكترونية تحاكي النموذج الوزاري
-
برامج دعم نفسي وأكاديمي
-
جدول مراجعات لجميع الصفوف
وقد اعتمد الطلبة على محتويات المنصة بشكل كبير، خصوصاً للمراجعات السريعة قبل دخول اللجان.
برامج مكثفة للمراجعة والدعم النفسي
برنامج «إفادة»
فعّلت مدارس عدة برنامج إفادة الذي يقدم حصص مراجعة مكثفة صباحية وقبيل دخول الطلبة إلى لجان الامتحان، ما ساعدهم على معالجة نقاط الضعف وتعزيز الثقة.
«ساعة تواصل» و«ساعة استشارة»
خصصت إدارات المدارس ساعة تواصل يومية للإجابة عن أسئلة اللحظة الأخيرة، خصوصاً في المواد العلمية، مع تفاعل كبير من الطلبة.
كما فعّلت إدارات أخرى ساعة استشارة بالتعاون مع المرشدين التربويين، لتقديم دعم نفسي من خلال جلسات قصيرة حول:
-
إدارة الوقت
-
مهارات التنفس العميق
-
وضع خطط للمذاكرة
-
شرح النقاط الصعبة وفق احتياجات كل طالب
مبادرة «شدّوا الهمم»: رسائل تحفيز يومية للطلبة
واصلت المدارس تنفيذ مبادرة شدّوا الهمم التي تقدم بطاقات تشجيعية ورسائل تحفيزية صباح كل يوم امتحان، بمشاركة المعلمين وأولياء الأمور، ما خلق بيئة إيجابية داعمة.
برنامج «استعداد» ومحاكاة الامتحانات
أجرت مدارس عدة اختبارات محاكاة ضمن برنامج استعداد، لمساعدة الطلبة على فهم نمط الأسئلة المركزية وطريقة توزيع الدرجات. وأكد الطلبة أن محاكاة الامتحانات ساعدتهم على ضبط الوقت ورفع جاهزيتهم للامتحان الحقيقي.
امتحان اللغة العربية: أسئلة سهلة ومتوافقة مع المنهج
أدى طلبة الصف الـ12 امتحان اللغة العربية في أجواء هادئة ومنظمة، واتفقت آراء الطلبة على أن الأسئلة جاءت:
-
مباشرة
-
متنوعة
-
خالية من التعقيد
-
تراعي الفروق الفردية
ومن المقرر أن يتقدم الطلبة إلى امتحان التربية الإسلامية اليوم الموافق 27 نوفمبر.
وأكدت إدارات المدارس أن العملية الامتحانية استقرت دون تسجيل شكاوى، كما لم تعلن وزارة التربية والتعليم عن أي استفسارات أو ملاحظات تتعلق بالورقة الامتحانية.
خلاصة
المبادرات التعليمية مثل كتاتيب الرقمية، نجاح، استعداد، ساعة تواصل، إفادة أسهمت بوضوح في دعم الطلبة أكاديمياً ونفسياً خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2025-2026، مما خلق بيئة تعليمية محفزة وساعد الطلبة على أداء الاختبارات بثقة وتميز.
المصدر:الإمارات اليوم
